研究生教育作為高等教育的高階環(huán)節(jié),在高等教育國際化推進(jìn)過程中肩負(fù)著重要的引領(lǐng)與示范使命。研究生教育的國際化已經(jīng)成為了世界一流高校和學(xué)科的顯著標(biāo)志以及學(xué)科評估和"雙一流"建設(shè)的重要指標(biāo)。在"雙一流"建設(shè)大潮中,受各類因素的制約,地方高校在資源配置、平臺(tái)渠道、合作層次等重要的教育國際化要素上都無法與重點(diǎn)高校相競爭。找準(zhǔn)自身定位、制定符合自身實(shí)際與辦學(xué)特色的研究生教育國際化方案將成為地方高校在"雙一流"建設(shè)中的重要突破口。本文旨在通過對江蘇科技大學(xué)現(xiàn)有研究生國際教育學(xué)分項(xiàng)目類型、問題及對策的實(shí)例分析,為同類型的地方高校在"雙一流"建設(shè)背景下提升研究生教育國際化水平提供一些思路。

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【文章目錄】：
一“雙一流”建設(shè)背景下研究生教育國際化的相關(guān)政策與總體建設(shè)形勢
二“雙一流”建設(shè)背景下地方高校研究生國際教育學(xué)分項(xiàng)目類型及推進(jìn)對策
    （一）學(xué)分銜接項(xiàng)目
    （二）雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目
三結(jié)語



本文編號(hào)：3912764