基于科研促教的研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升策略探索
發(fā)布時間:2024-02-27 02:38
為培養(yǎng)科研能力與實踐能力兼?zhèn)涞母叨巳瞬?提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,通過轉變傳統(tǒng)教學觀念,協(xié)調(diào)研究生培養(yǎng)中的科研和教學,以科研促進教學,實現(xiàn)科研與教學相結合共同支撐研究生培養(yǎng)。依靠科研院所的科研力量,切實提高研究生教育水平和綜合能力,對應用研究型研究生的培養(yǎng)有著重要意義。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 轉變傳統(tǒng)教學觀念,以科研促進教學
2 科研可以促進教育教學質(zhì)量的提升
2.1 科研可以促進教學內(nèi)容的更新
2.2 科研對于教學模式的改進有促進作用
3 科研促教在保障人才培養(yǎng)質(zhì)量中的方法探索
3.1 依托科研院所提升科研能力
3.2 打造創(chuàng)新基地培養(yǎng)創(chuàng)新能力
3.3 加強科研學術交流激發(fā)創(chuàng)新思維
4 結語
本文編號:3912248
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 轉變傳統(tǒng)教學觀念,以科研促進教學
2 科研可以促進教育教學質(zhì)量的提升
2.1 科研可以促進教學內(nèi)容的更新
2.2 科研對于教學模式的改進有促進作用
3 科研促教在保障人才培養(yǎng)質(zhì)量中的方法探索
3.1 依托科研院所提升科研能力
3.2 打造創(chuàng)新基地培養(yǎng)創(chuàng)新能力
3.3 加強科研學術交流激發(fā)創(chuàng)新思維
4 結語
本文編號:3912248
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3912248.html
教材專著