實驗動物學(xué)是一門專門研究實驗動物和動物實驗的新興、綜合性學(xué)科,是醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要基礎(chǔ)課程。實驗動物學(xué)課程作為醫(yī)學(xué)院校研究生專業(yè)基礎(chǔ)課之一,對提升研究生的實驗動物理論功底與動手操作能力至關(guān)重要。實驗動物都是經(jīng)過人工飼養(yǎng)的,我們在做實驗的時候能夠清楚的知道其攜帶的微生物,以及實驗動物的遺傳背景,方便了我們的研究,并且研究廣泛,主要應(yīng)用到科學(xué)上、以學(xué)生、生產(chǎn)上、環(huán)保上和科學(xué)家的實驗室。而醫(yī)學(xué)院開設(shè)的《實驗動物學(xué)》,主要是能讓學(xué)生能夠正確地、標(biāo)準(zhǔn)地去選擇動物,并能進(jìn)行實驗,由于我們知道其實驗動物的來源,所以能精確地測量出實驗的結(jié)果,并能保證其實驗的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。本文分析了實驗動物學(xué)與生物醫(yī)學(xué)的關(guān)系,介紹了研究生實驗動物學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀和存在問題,針對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)考核等方面進(jìn)行了探索和思考,以期提高本校研究生實驗動物學(xué)課程的教學(xué)水平。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一 實驗動物學(xué)與生物醫(yī)學(xué)的關(guān)系
    (一) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)動物模型的應(yīng)用
    (二) 動物資源開發(fā)推動實驗動物醫(yī)學(xué)發(fā)展
二 醫(yī)學(xué)院校研究生實驗動物學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀
三 研究生實驗動物學(xué)教學(xué)存在問題原因分析
    (一) 教學(xué)定位模糊
    (二) 教學(xué)方式和方法因循守舊
    (三) 教學(xué)內(nèi)容缺乏新技術(shù)新方法
    (四) 教學(xué)評價不夠科學(xué),無法正確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
    (五) 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高
四 研究生實驗動物學(xué)課程教學(xué)改革初探
    (一) 轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識實驗動物學(xué)的重要性
    (二) 傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)方法結(jié)合
    (三) 側(cè)重引入科學(xué)前沿新技術(shù)新方法
    (四) 制定科學(xué)的考核制度,正確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
    (五) 充分認(rèn)識學(xué)生需求,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
五 結(jié)語



本文編號：3888745