自2016年起,全國范圍內(nèi)已開展了三次學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整,目前全國動態(tài)調(diào)整撤銷學位點1405個,增列767個,撤銷幅度遠遠大于增列幅度。國家啟動學位點動態(tài)調(diào)整工作,高�？勺灾鞒蜂N與增列學位點。無論是撤銷還是新增,都是高校運用學科調(diào)整自主權(quán)不斷完善自身學科體系,優(yōu)化學科布局的表現(xiàn)。

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【文章目錄】：
一、全國學位點撤銷情況
    1. 總體情況。
    2. 各授權(quán)類別學位點撤銷情況。
    3. 各層次高校撤銷學位點情況。
二、全國學位點增列情況
    1. 總體情況。
    2. 各授權(quán)類別學位點增列情況。
    3. 各層次高校增列學位點情況。
三、分析及建議
    1. 學位點建設(shè)理念變化：
    2. 學位點建設(shè)策略變化：



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