<正>在多年的書法研究生教學(xué)生涯中,余深覺研究生層面的教學(xué)有別于本科教學(xué)。其區(qū)別在于,書法本科教學(xué)以學(xué)習(xí)書法知識、掌握書法基本技法為主’而書法研究生教學(xué)則應(yīng)將本科學(xué)習(xí)中所獲得的書法知識切到研究層面上來’達(dá)到由掌握知識向?qū)W術(shù)研究方面的轉(zhuǎn)型。于是筆者在書法研究生教學(xué)方面,提出了"三個意識"的理念。首先是問題意識。研究生階段的學(xué)習(xí),應(yīng)將本科所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能

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