隨著我國專業(yè)碩士招生規(guī)模的不斷擴大,專業(yè)碩士的質(zhì)量也逐漸成為社會關(guān)注的焦點。因此,對專業(yè)碩士職業(yè)能力的培養(yǎng)成為目前培養(yǎng)單位的重要目標。本研究所指的職業(yè)能力包括專業(yè)能力、創(chuàng)新能力、個人能力等。結(jié)合當前專業(yè)碩士職業(yè)能力方面的不足,本研究提出了應(yīng)用型課程體系的設(shè)置,職業(yè)情景的體驗式教學(xué),外部實踐平臺的建立和反饋機制的形成等針對專業(yè)碩士職業(yè)能力培養(yǎng)的相關(guān)路徑。

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【文章目錄】：
一、專業(yè)碩士職業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題
二、提高專業(yè)碩士職業(yè)能力的策略
    (一) 制定合理的個性化職業(yè)規(guī)劃
    (二) 設(shè)立清晰的應(yīng)用型職業(yè)課程教學(xué)體系
    (三) 推行職業(yè)情景模式的體驗式教學(xué)
    (四) 搭建校外的職業(yè)實踐教學(xué)平臺
    (五) 構(gòu)建職業(yè)能力實踐教學(xué)的反饋機制
三、結(jié)語



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