MBA/EMBA教育與我國企業(yè)家的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2023-08-06 08:07
探討了我國商學院MBA/EMBA教育存在的問題,對MBA/EMBA教育如何更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型企業(yè)家進行了展望。指出健康地發(fā)展與提升我國的MBA/EMBA教育,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀企業(yè)家,是擺在中國商學院面前的富有挑戰(zhàn)性的使命與任務。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、MBA/EMBA教育是我國企業(yè)家培養(yǎng)的重要途徑
1. 我國企業(yè)家成長的“先天不足”
2. MBA/EMBA教育———我國企業(yè)家培養(yǎng)的重要途徑
二、MBA/EMBA教育在我國企業(yè)家培養(yǎng)方面存在的問題
1. 入學考試制度的非科學性
2. 教材與案例的西方化
3. 教師缺乏企業(yè)管理的實踐經(jīng)驗
4. 先進教學方式和“軟”課程缺乏
5. 商業(yè)倫理教育的普及程度低
三、MBA/EMBA教育在我國企業(yè)家培養(yǎng)中的任務
1. 堅持MBA/EMBA教育的三個原則
2. 精心挑選具有領導與創(chuàng)新潛質(zhì)的MBA/EMBA學員
3. 加強MBA/EMBA師資隊伍的建設
4. 開放MBA/EMBA課堂
5. 提高MBA/EMBA案例教學的質(zhì)量
6. 注重學員的商業(yè)倫理精神塑造
7. 完善MBA/EMBA的教學內(nèi)容與教學方法
本文編號:3839378
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一、MBA/EMBA教育是我國企業(yè)家培養(yǎng)的重要途徑
1. 我國企業(yè)家成長的“先天不足”
2. MBA/EMBA教育———我國企業(yè)家培養(yǎng)的重要途徑
二、MBA/EMBA教育在我國企業(yè)家培養(yǎng)方面存在的問題
1. 入學考試制度的非科學性
2. 教材與案例的西方化
3. 教師缺乏企業(yè)管理的實踐經(jīng)驗
4. 先進教學方式和“軟”課程缺乏
5. 商業(yè)倫理教育的普及程度低
三、MBA/EMBA教育在我國企業(yè)家培養(yǎng)中的任務
1. 堅持MBA/EMBA教育的三個原則
2. 精心挑選具有領導與創(chuàng)新潛質(zhì)的MBA/EMBA學員
3. 加強MBA/EMBA師資隊伍的建設
4. 開放MBA/EMBA課堂
5. 提高MBA/EMBA案例教學的質(zhì)量
6. 注重學員的商業(yè)倫理精神塑造
7. 完善MBA/EMBA的教學內(nèi)容與教學方法
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