研究生教育是我國(guó)最高層次的教育,當(dāng)前研究生培養(yǎng)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高層次人才。隨著研究生招生規(guī)模的增大,研究生與導(dǎo)師比例嚴(yán)重失調(diào),這在一定程度上制約了研究生創(chuàng)新能力的提高。近年來(lái),國(guó)內(nèi)外知名高校都積極提倡跨學(xué)科教育,這使得導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)模式建設(shè)與研究生創(chuàng)新能力的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)入了我們的視野。文章對(duì)此進(jìn)行了探討,并提出了相關(guān)建議。

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【文章目錄】：
一、導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)的概念及特點(diǎn)
    1. 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)有明確目標(biāo)。
    2. 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)靈活組合、成員互補(bǔ)、分工合作。
    3. 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)同研究生之間要有效溝通。
    4. 提升研究生創(chuàng)新能力。
二、基于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
    1. 建立完善的導(dǎo)師梯隊(duì)。
    2. 建立科學(xué)高效的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)管理制度。
    3. 建立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)評(píng)估體系，促進(jìn)公平合理的考核。
三、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性
    1. 有利于提高導(dǎo)師的學(xué)術(shù)能力與水平。
    2. 有利于全面培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力。
    3. 有利于各學(xué)科的交叉融合。



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