當(dāng)前,我國(guó)大部分高校對(duì)于碩士研究生教育的研究重點(diǎn)集中在教育理論和培養(yǎng)方式上,缺乏對(duì)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的研究和分析。以農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位為例,同樣面臨質(zhì)量保障體系的問題。想要進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量,就要從研究生教育過程入手進(jìn)行全面分析,并從師資建設(shè)、科學(xué)研究、培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)等多方面進(jìn)行改善和優(yōu)化,從而提高專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

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【文章目錄】：
一我國(guó)農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
    （一）培養(yǎng)高校不斷增多，類型豐富
    （二）專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置逐步科學(xué)化
    （三）人才培養(yǎng)目標(biāo)明確
二農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)存在的問題
    （一）生源不足，生源質(zhì)量差異明顯
    （二）課程教學(xué)體系缺乏針對(duì)性
    （三）相關(guān)制度不夠完善
    （四）學(xué)科建設(shè)不夠成熟
    （五）學(xué)位論文內(nèi)容形式有待創(chuàng)新
三農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建
    （一）做好招生工作，拓寬生源渠道
    （二）構(gòu)建合理的課程體系
    （三）完善相關(guān)制度，加快學(xué)科建設(shè)步伐
    （四）探索論文創(chuàng)新，嚴(yán)把出口質(zhì)量關(guān)
    （五）構(gòu)建專業(yè)學(xué)位質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
四結(jié)語



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