研究生學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是對(duì)研究生綜合能力與素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。學(xué)位論文質(zhì)量保障體系是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,應(yīng)從培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、研究能力培養(yǎng)、學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育等方面入手,強(qiáng)化過程管理,抓好論文工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),全面提升研究生學(xué)位論文質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、將科研能力培養(yǎng)與學(xué)術(shù)道德教育貫穿始終
    （一）培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)突出研究生科研能力培養(yǎng)
    （二）將學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育融入培養(yǎng)全程
    （三）嚴(yán)格導(dǎo)師管理，強(qiáng)化導(dǎo)師育人責(zé)任
二、抓好學(xué)位論文工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
    （一）嚴(yán)把論文開題質(zhì)量
    （二）嚴(yán)格論文中期檢查
    （三）嚴(yán)肅論文“雙盲”評(píng)審制度
    （四）嚴(yán)控評(píng)審及答辯后論文修改與審核工作
三、北京建筑大學(xué)研究生學(xué)位論文質(zhì)量保障體系的探索與實(shí)踐
    （一）推行導(dǎo)師育人工作紀(jì)實(shí)制度，強(qiáng)化過程管控
    （二）實(shí)行全部雙盲評(píng)審制度，嚴(yán)把論文質(zhì)量
    （三）不斷提升學(xué)術(shù)成果要求，進(jìn)行正向引導(dǎo)
    （四）提升管理信息化水平，形成管理閉環(huán)



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