內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院以培養(yǎng)不同層次高級(jí)人才為目標(biāo),從優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容、分層次TBL教學(xué)、探究性教學(xué)嘗試、分層次開展專題性實(shí)驗(yàn)、科學(xué)多元的評(píng)價(jià)體系、教學(xué)大綱的完善和團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面對(duì)高級(jí)生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)課程的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了改革和實(shí)踐,取得了較好的預(yù)期效果。 

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容，并分層次TBL教學(xué)
二、靈活適量的探究性式教學(xué)模式
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)因材施教，分層次開展專題性實(shí)驗(yàn)
四、科學(xué)多元的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到愿學(xué)會(huì)用勤思的目標(biāo)
五、適應(yīng)新的教學(xué)模式，不斷完善教學(xué)大綱，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
六、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3714904