目的在"雙軌合一"模式下,探討中醫(yī)專業(yè)學位研究生在ICU臨床教學問題及解決方法。方法基于本院重癥醫(yī)學科中醫(yī)專業(yè)學位研究生臨床教學現(xiàn)況,結合文獻調查法了解目前臨床教學問題和探討對策。結果中醫(yī)專業(yè)學位研究生在重癥醫(yī)學科臨床教學中仍存在諸多不足。結論本文總結了現(xiàn)階段重癥醫(yī)學科里中醫(yī)專業(yè)學位研究生臨床教學中教、學、管存在的主要問題,并探討相應的對策,為提升中醫(yī)專業(yè)學位研究生在ICU的臨床教學質量提供參考。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 存在問題
    1.1 教師方面
        1.1.1 ICU醫(yī)師臨床工作疲勞
        1.1.2 教學理念陳舊
        1.1.3 教學方法和能力
    1.2 學生方面
        1.2.1 學習態(tài)度和壓力
        1.2.2 學習能力
    1.3 管理方面
2 對策
    2.1 教師方面
        2.1.1 加強教師培訓
        2.1.2 多元教學方法
    2.2 學生方面
        2.2.1 鼓勵學生轉變學習觀念
        2.2.2 強化臨床勝任能力
    2.3 管理方面
        2.3.1 嚴格考核和評價
        2.3.2 師生壓力和待遇
3 小結


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3656400