本文從培養(yǎng)軍校研究生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀入手,通過(guò)對(duì)軍校研究生培養(yǎng)過(guò)程的分析,結(jié)合軍校特點(diǎn),從創(chuàng)新的概念、突破口、土壤和保證4個(gè)方面,提出了提升軍校研究生創(chuàng)新能力的4個(gè)關(guān)鍵要素,并進(jìn)行了深入剖析,指出不同因素對(duì)研究生創(chuàng)新能力的影響。為軍校提高研究生創(chuàng)新能力提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：工業(yè)和信息化教育. 2019,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 軍校研究生創(chuàng)新能力存在的不足
2 培養(yǎng)創(chuàng)新能力的4個(gè)關(guān)鍵要素
    2.1 創(chuàng)新的概念:“創(chuàng)新”不是“創(chuàng)造”
    2.2 創(chuàng)新的突破口:積極思考和善于總結(jié)
    2.3 創(chuàng)新的土壤:積極參與軍隊(duì)科研和軍事實(shí)踐
    2.4 創(chuàng)新的保證:研究生和導(dǎo)師雙向職責(zé)所系
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]依托科研實(shí)踐提高研究生創(chuàng)新能力的探索[J]. 李焱,史美萍,吳濤,徐昕,戴斌.  高等教育研究學(xué)報(bào). 2009(03)
[2]研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與對(duì)策[J]. 劉月秀,譚仕林,鐘強(qiáng),劉輝.  江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(02)



本文編號(hào)：3642229