信息化時代的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展給高等院校翻譯碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)帶來了機遇與挑戰(zhàn),翻譯技術(shù)給翻譯教學(xué)帶來全新的教學(xué)模式。因此,高等院校提升翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施,必須從加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),設(shè)置最優(yōu)課程體系,注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范學(xué)位論文寫作和培養(yǎng)專兼職教師隊伍等方面入手,從而提升翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量和水平。 

【文章來源】：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,22(02)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、現(xiàn)代信息技術(shù)與翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育創(chuàng)新的提出
二、MTI研究生教育存在的主要問題
    （一）課程設(shè)置和教學(xué)管理方面存在的主要問題
    （二）教學(xué)模式與教學(xué)方法方面存在的主要問題
    （三）教材編寫與教學(xué)內(nèi)容方面存在的主要問題
    （四）信息技能和師資隊伍方面存在的主要問題
三、MTI研究生教育質(zhì)量提升策略
    （一）加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
    （二）設(shè)置最優(yōu)課程體系
    （三）注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
    （四）規(guī)范學(xué)位論文寫作
    （五）培養(yǎng)專兼職教師


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3603289