在互聯(lián)網(wǎng)背景下,為了更好地加強(qiáng)研究生的思想政治教育,文章基于高校研究生教育的特殊性,利用多種教學(xué)載體,從研究生職業(yè)生涯規(guī)劃、課堂思政教學(xué)、學(xué)術(shù)科研教育、思想組織管理等方面進(jìn)行討論,對(duì)研究生進(jìn)行全方位思想政治教育,為構(gòu)建高校研究生思想政治教育體系提出有益建議。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師的隊(duì)伍建設(shè)
二、研究生政治思想教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育相結(jié)合
    1. 教師的目標(biāo)引領(lǐng)。
    2. 研究生的自我教育。
三、研究生政治思想教育與課程思政相結(jié)合
    1. 深入挖掘研究生培養(yǎng)中思政教育的內(nèi)涵。
    2. 研究生思政教育與學(xué)術(shù)科研教育相結(jié)合。
四、開(kāi)展高質(zhì)量的研究生思想育人活動(dòng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]導(dǎo)師負(fù)責(zé)人制的建立及作用機(jī)制研究[J]. 張昱,劉文藝.  中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2015(06)
[2]“椎體”模型:研究生思想政治教育創(chuàng)新模式研究[J]. 周洵瑛.  思想教育研究. 2014(02)



本文編號(hào)：3595678