農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
發(fā)布時間:2022-01-14 17:59
為了提高業(yè)推廣碩士專業(yè)研究生實(shí)踐能力,文章特就如何解決研究生實(shí)踐培養(yǎng)過程中存在的問題,提出建議:期望各大高校將推廣研究生教學(xué)列為當(dāng)前的工作重點(diǎn)。
【文章來源】:農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域教育現(xiàn)狀及存在問題
1.1 我國農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域教育現(xiàn)狀
1.2 我國農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域教育存在的問題
1.2.1 缺乏相關(guān)專業(yè)背景與經(jīng)歷
1.2.2 課程設(shè)置不科學(xué)
1.2.3 教師經(jīng)驗(yàn)不足
1.2.4 實(shí)踐環(huán)節(jié)不受重視
2 提高研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)策略
2.1 提高招生質(zhì)量
2.2 完善課程設(shè)置
2.3 建設(shè)專業(yè)師資隊(duì)伍
2.4 加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),重視能力的提高
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策探索[J]. 時悅,王紅,楊延嬌,姜虹. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2015(18)
本文編號:3588955
【文章來源】:農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備. 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域教育現(xiàn)狀及存在問題
1.1 我國農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域教育現(xiàn)狀
1.2 我國農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域教育存在的問題
1.2.1 缺乏相關(guān)專業(yè)背景與經(jīng)歷
1.2.2 課程設(shè)置不科學(xué)
1.2.3 教師經(jīng)驗(yàn)不足
1.2.4 實(shí)踐環(huán)節(jié)不受重視
2 提高研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)策略
2.1 提高招生質(zhì)量
2.2 完善課程設(shè)置
2.3 建設(shè)專業(yè)師資隊(duì)伍
2.4 加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),重視能力的提高
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策探索[J]. 時悅,王紅,楊延嬌,姜虹. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2015(18)
本文編號:3588955
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