創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),人才為本。從我國當前的經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革現(xiàn)狀來看,高校迫切需要對研究生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,重點培養(yǎng)研究生科研創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)實踐能力,以促進"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"。針對四所高校在校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀,項目組進行了全面、客觀的調(diào)研,總結(jié)了研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的突出問題,并提出相應(yīng)對策,以期為地方高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式改革提供參考與借鑒。 

【文章來源】：大學教育. 2019,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)查結(jié)果分析
    （一）調(diào)查樣本的基本情況
    （二）研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的普及現(xiàn)狀
        1. 對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的了解情況
        2. 對現(xiàn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策滿意度
        3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化建設(shè)情況
    （三）研究生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識與看法
        1. 研究生就業(yè)選擇調(diào)查
        2. 在校研究生的創(chuàng)業(yè)觀
        3. 研究生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析
    （四）研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的突出問題
二、推進研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的建議
    （一）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育科研體系改革
    （二）匯聚內(nèi)外優(yōu)勢資源，構(gòu)建實踐創(chuàng)新協(xié)同平臺
    （三）完善運行保障機制，加強創(chuàng)業(yè)孵化體系建設(shè)
    （四）強化校園文化建設(shè)，營造全員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高等院校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J]. 劉忠寶,馬巧梅,宋文愛,楊秋翔.  中國教育技術(shù)裝備. 2017(23)
[2]研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探究與實踐——以華南理工大學材料科學與工程學院為例[J]. 錢慧榮,楊陽.  人力資源管理. 2017(08)
[3]基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的工科研究生創(chuàng)業(yè)教育實證研究[J]. 張凱偉.  中國大學生就業(yè). 2016(11)



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