“一帶一路”背景下研究生職業(yè)生涯規(guī)劃探究——以電子科技大學為例
發(fā)布時間:2021-12-18 10:22
在新時代新形勢下,為適應"一帶一路"戰(zhàn)略的要求,高校必須指導研究生開展職業(yè)生涯規(guī)劃,將研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃和國家需求緊密結合。研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀對比"一帶一路"戰(zhàn)略對人才的需求,存在結合不緊密、結構不對稱、能力不匹配等問題。因此,高校需要通過信念教育、實踐引導、綜合培養(yǎng)的手段,做好"一帶一路"背景下研究生職業(yè)生涯規(guī)劃,為國家戰(zhàn)略發(fā)展提供符合時代需求的人才,進一步提升就業(yè)質量。
【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2019,(14)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
1. 新時代新形勢的要求
2.“一帶一路”戰(zhàn)略的影響
二、“一帶一路”背景下研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析
1. 結合不緊密
2. 結構不對稱
3. 能力不匹配
三、“一帶一路”背景下研究生職業(yè)生涯規(guī)劃建議
1. 重視信念教育
2. 加強實踐引導
3. 完善綜合培養(yǎng)
四、結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“一帶一路”視域下中國西藏與南亞國家發(fā)展貿易問題初探[J]. 狄方耀. 西藏民族大學學報(哲學社會科學版). 2015(05)
本文編號:3542196
【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2019,(14)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
1. 新時代新形勢的要求
2.“一帶一路”戰(zhàn)略的影響
二、“一帶一路”背景下研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析
1. 結合不緊密
2. 結構不對稱
3. 能力不匹配
三、“一帶一路”背景下研究生職業(yè)生涯規(guī)劃建議
1. 重視信念教育
2. 加強實踐引導
3. 完善綜合培養(yǎng)
四、結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“一帶一路”視域下中國西藏與南亞國家發(fā)展貿易問題初探[J]. 狄方耀. 西藏民族大學學報(哲學社會科學版). 2015(05)
本文編號:3542196
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