研究生國際化專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng),已成為高等教育領(lǐng)域的熱點問題。國際化專業(yè)建設(shè)涉及課程體系設(shè)置、師資隊伍建設(shè)和保障措施等方面,該文分析了食品科學(xué)與工程研究生國際化專業(yè)建設(shè)的模式,希冀為相關(guān)專業(yè)研究生國際化人才培養(yǎng)提供借鑒。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、樹立國際化人才培養(yǎng)理念
二、培養(yǎng)方案的制訂
三、教學(xué)方式的改革
四、師資隊伍的建設(shè)
五、學(xué)術(shù)氛圍的營造
六、保障措施的完善
七、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]創(chuàng)新型研究生國際化雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)探究——以“動力工程”專業(yè)為例[J]. 陳代芬,朱向華.  科技資訊. 2019(19)
[2]多元文化視角下設(shè)計類研究生教育國際化培養(yǎng)研究[J]. 趙茜.  教育教學(xué)論壇. 2017(41)
[3]研究生國際化培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J]. 周曉蓉,黃金泉.  教育教學(xué)論壇. 2014(49)



本文編號：3478716