本科實(shí)驗(yàn)課程研究生助教的管理實(shí)踐與思考
發(fā)布時(shí)間:2021-10-28 12:16
研究生作為實(shí)驗(yàn)課程助教可緩解實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資力量的短缺,但實(shí)驗(yàn)課程助教工作量大、薪資偏低,因此需要加大助教招聘的宣傳力度,做好助教的培訓(xùn)工作,幫助他們更好地投入助教工作。建立嚴(yán)格合理的考核與評優(yōu)制度,鼓勵(lì)助教參與實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革,更好地發(fā)揮研究生助教在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用,并使研究生的科研能力和綜合能力進(jìn)一步提高,達(dá)到雙贏的效果。
【文章來源】:高等農(nóng)業(yè)教育. 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)驗(yàn)課程研究生助教工作的特點(diǎn)
(一)助教工作的暫時(shí)性和短期性
(二)實(shí)驗(yàn)課程助教工作量大
(三)實(shí)驗(yàn)助教薪資偏低
二、建立一套完善的管理制度是提高研究生助教工作效率的有利措施
(一)助教招聘提前做
(二)助教工作前培訓(xùn)
(三)隨時(shí)關(guān)注和指導(dǎo)助教的日常工作
(四)嚴(yán)格合理的考核制度是提高助教工作效率的制度保證
三、關(guān)于實(shí)驗(yàn)助教管理工作的一些思考
(一)重視實(shí)驗(yàn)課程助教工作的培訓(xùn)功能
(二)更加合理的助教計(jì)酬方式與激勵(lì)機(jī)制
(三)鼓勵(lì)助教參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育大眾化階段保障研究生招生質(zhì)量的思考[J]. 黃靜,屠中華. 學(xué)位與研究生教育. 2015 (11)
[2]研究生助教在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐與思考[J]. 李姝,王經(jīng)洋,王敏,楊小帆,龍敏,張杰,汪紅,趙建. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2015(04)
[3]高校研究生助教工作職責(zé)及培訓(xùn)需求的現(xiàn)狀調(diào)查——以北京大學(xué)為例[J]. 馮菲,范逸洲. 學(xué)位與研究生教育. 2014(08)
[4]從北美大學(xué)助教機(jī)制看研究生助教培養(yǎng)[J]. 蔡志平,徐明,曹介南,王勇軍. 計(jì)算機(jī)工程與科學(xué). 2014(S1)
[5]高校實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)管理體系的構(gòu)建——以廣東培正學(xué)院為例[J]. 張躍. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2014(04)
[6]美國研究生助教的培養(yǎng)和考核體系——以賓夕法尼亞州立大學(xué)為例[J]. 石旺鵬,彩萬志,劉慶昌. 學(xué)位與研究生教育. 2012(05)
[7]發(fā)揮研究生助教作用、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量[J]. 劉慧叢,朱立群,李衛(wèi)平. 廣州化工. 2012(09)
[8]哈佛大學(xué)研究生助教制度分析[J]. 李海波,張桂榮. 世界教育信息. 2008(09)
[9]淺析美國高校研究生助教制度及啟示[J]. 盧麗瓊. 復(fù)旦教育論壇. 2005(01)
[10]新形勢下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考[J]. 楊國良,高瑞光. 教學(xué)研究. 2005(01)
本文編號:3462793
【文章來源】:高等農(nóng)業(yè)教育. 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、實(shí)驗(yàn)課程研究生助教工作的特點(diǎn)
(一)助教工作的暫時(shí)性和短期性
(二)實(shí)驗(yàn)課程助教工作量大
(三)實(shí)驗(yàn)助教薪資偏低
二、建立一套完善的管理制度是提高研究生助教工作效率的有利措施
(一)助教招聘提前做
(二)助教工作前培訓(xùn)
(三)隨時(shí)關(guān)注和指導(dǎo)助教的日常工作
(四)嚴(yán)格合理的考核制度是提高助教工作效率的制度保證
三、關(guān)于實(shí)驗(yàn)助教管理工作的一些思考
(一)重視實(shí)驗(yàn)課程助教工作的培訓(xùn)功能
(二)更加合理的助教計(jì)酬方式與激勵(lì)機(jī)制
(三)鼓勵(lì)助教參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
四、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育大眾化階段保障研究生招生質(zhì)量的思考[J]. 黃靜,屠中華. 學(xué)位與研究生教育. 2015 (11)
[2]研究生助教在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐與思考[J]. 李姝,王經(jīng)洋,王敏,楊小帆,龍敏,張杰,汪紅,趙建. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2015(04)
[3]高校研究生助教工作職責(zé)及培訓(xùn)需求的現(xiàn)狀調(diào)查——以北京大學(xué)為例[J]. 馮菲,范逸洲. 學(xué)位與研究生教育. 2014(08)
[4]從北美大學(xué)助教機(jī)制看研究生助教培養(yǎng)[J]. 蔡志平,徐明,曹介南,王勇軍. 計(jì)算機(jī)工程與科學(xué). 2014(S1)
[5]高校實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)管理體系的構(gòu)建——以廣東培正學(xué)院為例[J]. 張躍. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2014(04)
[6]美國研究生助教的培養(yǎng)和考核體系——以賓夕法尼亞州立大學(xué)為例[J]. 石旺鵬,彩萬志,劉慶昌. 學(xué)位與研究生教育. 2012(05)
[7]發(fā)揮研究生助教作用、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量[J]. 劉慧叢,朱立群,李衛(wèi)平. 廣州化工. 2012(09)
[8]哈佛大學(xué)研究生助教制度分析[J]. 李海波,張桂榮. 世界教育信息. 2008(09)
[9]淺析美國高校研究生助教制度及啟示[J]. 盧麗瓊. 復(fù)旦教育論壇. 2005(01)
[10]新形勢下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考[J]. 楊國良,高瑞光. 教學(xué)研究. 2005(01)
本文編號:3462793
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