探討研究生管理模式和發(fā)展路徑,指出高校加強(qiáng)管理育人的重要性,分析了現(xiàn)階段高校管理育人中存在的問(wèn)題和不足,提出了研究生管理育人的思路和發(fā)展模式,為高校管理育人提供了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(51)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、現(xiàn)階段加強(qiáng)管理育人的重要性
    （一）研究生思想政治教育管理目標(biāo)的需要
    （二）適應(yīng)地區(qū)社會(huì)發(fā)展的需要
    （三）實(shí)現(xiàn)研究生個(gè)人發(fā)展的需要
二、現(xiàn)階段管理育人中存在的問(wèn)題
三、研究生管理育人路徑探析
    （一）構(gòu)建研究生管理育人新模式
        1. 建立研究生管理育人制度。
        2. 建立研究生管理育人制度保障體系。
        3. 構(gòu)建研究生管理育人體制。
        4. 強(qiáng)化研究生在制度建設(shè)中的主體作用。
    （二）提高管理者政治修養(yǎng)和管理水平
        1. 進(jìn)一步提高管理育人意識(shí)。
        2. 持續(xù)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
        3. 開(kāi)展研究生管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    （三）以科學(xué)方式方法提升管理育人水平
        1. 以管理約束，以教育明理。
        2. 區(qū)別管理，綜合施策。
        3. 上下協(xié)調(diào)，左右平衡。
    （四）以育人活動(dòng)促進(jìn)管理育人成效
        1. 開(kāi)展個(gè)性化、特色化的育人活動(dòng)。
        2. 試點(diǎn)先行、以點(diǎn)帶面，打造創(chuàng)新育人品牌。
        3. 打造優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)高地，校園文化貫穿管理育人。
    （五）提高管理育人理論水平
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校院系管理育人路徑探析[J]. 李麗昆.  科教導(dǎo)刊(下旬). 2019(01)
[2]堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù) 開(kāi)創(chuàng)高校思想政治工作新局面[J]. 王亞非.  中國(guó)高教研究. 2019(01)
[3]高校思想政治教育全方位育人模式及構(gòu)建——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話[J]. 嚴(yán)仍昱.  思想政治教育研究. 2018(01)
[4]關(guān)于高校立德樹(shù)人問(wèn)題的思考[J]. 楊興林.  重慶高教研究. 2018(01)
[5]論研究生教育中的管理育人[J].   學(xué)位與研究生教育. 1996(02)

碩士論文
[1]新疆高校碩士研究生思想政治教育研究[D]. 張璐.新疆師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3459221