校友調(diào)查是院校研究的重要工具之一,不僅能夠幫助我們了解畢業(yè)生離校以后的成長和發(fā)展?fàn)顩r,而且可以為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供有力依據(jù)。通過校友調(diào)查發(fā)現(xiàn)A大學(xué)2010-2013年畢業(yè)的碩士和博士畢業(yè)生:（1）在職業(yè)發(fā)展方面,跳槽1-2次的占80%以上,主要原因為提高收入、福利等;變換工作和生活環(huán)境;更好地發(fā)揮專業(yè)特長。（2）在發(fā)展?jié)M意度方面,對自己的工作環(huán)境、實現(xiàn)社會價值和能夠發(fā)揮專業(yè)特長滿意度較高,整體呈現(xiàn)出就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)程度越高,職業(yè)滿意度越高的特點;（3）在就學(xué)體驗方面,對于學(xué)術(shù)產(chǎn)出滿意度均低于投入滿意度,而且在校期間學(xué)習(xí)投入越高的學(xué)生,其離校滿意度及其離校后一段時間內(nèi)的滿意度越高。校友認(rèn)為研究生階段最重要的能力分別為實踐能力、科研能力、交流能力、職業(yè)規(guī)劃能力、人際交往能力和寫作能力。在此基礎(chǔ)上,可以引導(dǎo)在校研究生樹立動態(tài)的職業(yè)發(fā)展觀,強化專業(yè)發(fā)展意識,提高學(xué)業(yè)投入,重點培養(yǎng)關(guān)鍵能力。同時,高校應(yīng)注意建立和完善全面系統(tǒng)的學(xué)生成長與發(fā)展調(diào)查,從不同角度入手不斷提高教育質(zhì)量。 

【文章來源】：高教探索. 2019,(11)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)晨級

·學(xué)位與研究生教育·基于校友調(diào)查的院校研究生教育質(zhì)量研究圖1碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)層級在薪酬方面，本次調(diào)查主要考察研究生校友入職第一年的薪酬(圖2簡稱第一年)和調(diào)查當(dāng)年的上一年的薪酬(圖2簡稱上一年)。結(jié)合畢業(yè)的年份，我們可以發(fā)現(xiàn)，研究生校友入職第一年的薪酬均值低于工作多年后的薪酬均值。這說明，隨著時間的推移，研究生校友的收入與剛?cè)肼毜臅r候相比有所上升。一般來說，博士畢業(yè)生入職第一年薪酬高于碩士畢業(yè)生，但碩士畢業(yè)生平均薪酬變化的幅度明顯大于博士畢業(yè)生。圖2碩士和博士畢業(yè)生的平均薪酬變化情況(單位:萬元)2．職業(yè)變動及原因從職業(yè)變動情況來看，62．3%的碩士畢業(yè)生跳槽1次，81．1%的博士畢業(yè)生跳槽1次，跳槽1次的碩士和博士畢業(yè)生共占研究生校友中的六成以上。沒有跳槽的比例比較低，只有5．8%的碩士畢業(yè)生和3．6%的博士畢業(yè)生沒有跳槽的經(jīng)歷。圖3碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)變動次數(shù)統(tǒng)計碩士和博士畢業(yè)生職業(yè)變動的主要原因為提高收入、福利等;變換工作和生活環(huán)境;更好地發(fā)揮專業(yè)特長。表3碩士和博士畢業(yè)生職業(yè)變動的主要原因原因碩士畢業(yè)生博士畢業(yè)生1提高收入、福利等變換工作和生活環(huán)境2變換工作和生活環(huán)境更好地發(fā)揮專業(yè)特長3更好地發(fā)揮專業(yè)特長提高收入、福利等3．職業(yè)發(fā)展?jié)M意度與專業(yè)相關(guān)性碩士畢業(yè)生對職業(yè)發(fā)展各項指標(biāo)的滿意度均略低于博士畢業(yè)生。碩士畢業(yè)生對自己的工作環(huán)境、實現(xiàn)社會價值和能夠發(fā)揮專業(yè)特長滿意度較高，博士畢業(yè)生對自己的工作能夠發(fā)揮專業(yè)特長、實現(xiàn)社會價值和工作環(huán)境滿意度較高。圖4碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)滿意度對職業(yè)滿意度的相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)

·學(xué)位與研究生教育·基于校友調(diào)查的院校研究生教育質(zhì)量研究圖1碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)層級在薪酬方面，本次調(diào)查主要考察研究生校友入職第一年的薪酬(圖2簡稱第一年)和調(diào)查當(dāng)年的上一年的薪酬(圖2簡稱上一年)。結(jié)合畢業(yè)的年份，我們可以發(fā)現(xiàn)，研究生校友入職第一年的薪酬均值低于工作多年后的薪酬均值。這說明，隨著時間的推移，研究生校友的收入與剛?cè)肼毜臅r候相比有所上升。一般來說，博士畢業(yè)生入職第一年薪酬高于碩士畢業(yè)生，但碩士畢業(yè)生平均薪酬變化的幅度明顯大于博士畢業(yè)生。圖2碩士和博士畢業(yè)生的平均薪酬變化情況(單位:萬元)2．職業(yè)變動及原因從職業(yè)變動情況來看，62．3%的碩士畢業(yè)生跳槽1次，81．1%的博士畢業(yè)生跳槽1次，跳槽1次的碩士和博士畢業(yè)生共占研究生校友中的六成以上。沒有跳槽的比例比較低，只有5．8%的碩士畢業(yè)生和3．6%的博士畢業(yè)生沒有跳槽的經(jīng)歷。圖3碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)變動次數(shù)統(tǒng)計碩士和博士畢業(yè)生職業(yè)變動的主要原因為提高收入、福利等;變換工作和生活環(huán)境;更好地發(fā)揮專業(yè)特長。表3碩士和博士畢業(yè)生職業(yè)變動的主要原因原因碩士畢業(yè)生博士畢業(yè)生1提高收入、福利等變換工作和生活環(huán)境2變換工作和生活環(huán)境更好地發(fā)揮專業(yè)特長3更好地發(fā)揮專業(yè)特長提高收入、福利等3．職業(yè)發(fā)展?jié)M意度與專業(yè)相關(guān)性碩士畢業(yè)生對職業(yè)發(fā)展各項指標(biāo)的滿意度均略低于博士畢業(yè)生。碩士畢業(yè)生對自己的工作環(huán)境、實現(xiàn)社會價值和能夠發(fā)揮專業(yè)特長滿意度較高，博士畢業(yè)生對自己的工作能夠發(fā)揮專業(yè)特長、實現(xiàn)社會價值和工作環(huán)境滿意度較高。圖4碩士和博士畢業(yè)生的職業(yè)滿意度對職業(yè)滿意度的相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]助力美國大學(xué)評估和改進(jìn)的校友調(diào)查發(fā)展研究[J]. 張赫.  外國教育研究. 2018(11)
[2]科技拔尖人才的素質(zhì)特征與大學(xué)教育生態(tài)優(yōu)化——基于N大學(xué)杰出校友調(diào)查數(shù)據(jù)的層次分析[J]. 黃嵐,蔣彥龍,孔垂謙.  高等教育研究. 2017(01)



本文編號：3428200