研究生班級建設(shè)與管理模式研究
發(fā)布時間:2021-10-09 23:01
研究生班級是高校開展研究生思想政治工作的基本單位。結(jié)合問卷調(diào)研和訪談,針對研究生班級思想政治工作的現(xiàn)狀和班級管理模式等進行分析,綜合提出了構(gòu)建完善"導師+輔導員+班主任"新指導模式和建設(shè)新型班級管理等模式,推動思想政治工作進到班級、做到學生個人,實現(xiàn)精準思政的工作目標。
【文章來源】:北京教育(德育). 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、研究生班級建設(shè)和管理面臨的挑戰(zhàn)
(一) 研究生群體結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化, 班級建制穩(wěn)定性差
(二) 研究生群體以學術(shù)為聚集取向, 班級凝聚力被弱化
(三) 研究生思想較為多元, 班級活動開展不易
二、研究生班級建設(shè)與管理的現(xiàn)狀分析
(一) 導師制作用發(fā)揮不夠, 指導隊伍較為薄弱
(二) 基層組織職責不明, 班干部積極性需提升
(三) 班級活動形式陳舊, 思想內(nèi)涵性有待加強
(四) 班級組建方式單一, 班級凝聚力難以形成
三、研究生班級建設(shè)與管理探索
(一) 明確角色定位, 完善“導師+輔導員+班主任”指導模式
(二) 堅持以黨支部為核心, 構(gòu)建黨支部、團支部、班級三位一體的管理模式
(三) 創(chuàng)新班級組建方式, 依據(jù)實驗室、教研室、研究方向等建立班級
(四) 加強制度建設(shè), 研究生班級建設(shè)要制度化、規(guī)范化管理
(五) 依托班級網(wǎng)絡(luò)教育管理平臺, 增強研究生班級建設(shè)的導向性
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代研究生思想政治教育改革創(chuàng)新的意義、瓶頸及挑戰(zhàn)[J]. 劉志,侯振中. 思想理論教育導刊. 2019(01)
[2]研究生班級建設(shè)與導師制相結(jié)合的探索研究[J]. 顏偉韜,任立品,李平路,郭亞東. 高教學刊. 2016(04)
[3]研究生班級“黨建、團建、班建”三位一體管理模式探索[J]. 何瓊. 長江大學學報(社會科學版). 2011(08)
本文編號:3427152
【文章來源】:北京教育(德育). 2019,(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、研究生班級建設(shè)和管理面臨的挑戰(zhàn)
(一) 研究生群體結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化, 班級建制穩(wěn)定性差
(二) 研究生群體以學術(shù)為聚集取向, 班級凝聚力被弱化
(三) 研究生思想較為多元, 班級活動開展不易
二、研究生班級建設(shè)與管理的現(xiàn)狀分析
(一) 導師制作用發(fā)揮不夠, 指導隊伍較為薄弱
(二) 基層組織職責不明, 班干部積極性需提升
(三) 班級活動形式陳舊, 思想內(nèi)涵性有待加強
(四) 班級組建方式單一, 班級凝聚力難以形成
三、研究生班級建設(shè)與管理探索
(一) 明確角色定位, 完善“導師+輔導員+班主任”指導模式
(二) 堅持以黨支部為核心, 構(gòu)建黨支部、團支部、班級三位一體的管理模式
(三) 創(chuàng)新班級組建方式, 依據(jù)實驗室、教研室、研究方向等建立班級
(四) 加強制度建設(shè), 研究生班級建設(shè)要制度化、規(guī)范化管理
(五) 依托班級網(wǎng)絡(luò)教育管理平臺, 增強研究生班級建設(shè)的導向性
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代研究生思想政治教育改革創(chuàng)新的意義、瓶頸及挑戰(zhàn)[J]. 劉志,侯振中. 思想理論教育導刊. 2019(01)
[2]研究生班級建設(shè)與導師制相結(jié)合的探索研究[J]. 顏偉韜,任立品,李平路,郭亞東. 高教學刊. 2016(04)
[3]研究生班級“黨建、團建、班建”三位一體管理模式探索[J]. 何瓊. 長江大學學報(社會科學版). 2011(08)
本文編號:3427152
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