專業(yè)課程思政化是新時(shí)代對(duì)大學(xué)教育的新要求,旨在從培養(yǎng)全面發(fā)展的人的視角,在課堂設(shè)計(jì)中既實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)傳授與學(xué)生能力提升,還要實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)。"休閑與新業(yè)態(tài)"是旅游管理專業(yè)為碩士研究生開設(shè)的專業(yè)選修課程,通過梳理休閑學(xué)與思政教育的內(nèi)在關(guān)系,統(tǒng)一課程內(nèi)容與思政教育目標(biāo),深入了解課程思政化建設(shè)的意義,構(gòu)建出符合時(shí)代特點(diǎn)的課程建設(shè)思路,走專業(yè)精深和價(jià)值觀明確的特色課程之路。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(59)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一課程思政化的提出
二休閑學(xué)與思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系
    （一）課程內(nèi)容與思政教育目標(biāo)的浸潤對(duì)接
        (1）休閑學(xué)研究與馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的聯(lián)系
    （二）新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾與休閑學(xué)的聯(lián)系
    （三）理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的聯(lián)系
三“休閑與新業(yè)態(tài)”課程思政化建設(shè)的意義
    （一）用“休閑”的哲學(xué)思想扭轉(zhuǎn)對(duì)“閑”的片面解讀
    （二）用“休閑產(chǎn)業(yè)”的廣度與寬度拓展個(gè)人發(fā)展思路
    （三）用“休閑”的價(jià)值根基來端正特色中國的發(fā)展觀
四課程思政化建設(shè)思路
    （一）建設(shè)目標(biāo)
        (1）育人導(dǎo)向與課程目標(biāo)相統(tǒng)一
        (2）思政元素與文化基因相融合
        (3）教育方法與載體路徑相呼應(yīng)
    （二）建設(shè)方案
        (1）結(jié)合思政元素特點(diǎn)做好專業(yè)課程設(shè)計(jì)
        (2）多種課堂模式實(shí)現(xiàn)理性與情感認(rèn)同
        (3）開展特色社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化教學(xué)實(shí)用性
        (4）注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣和規(guī)范研究范式
        (5）重視社會(huì)需求與學(xué)生就業(yè)對(duì)接結(jié)合
五未來展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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