[目的/意義]"工作室"人才培養(yǎng)作為一種新型的教育改革形式,近年來被眾多高校采納。論文通過探索圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位教育中運(yùn)用"工作室"人才培養(yǎng)模式的方式,可為圖書情報(bào)教育改革起到一定的參考作用,給予高校相關(guān)專業(yè)改革提供實(shí)踐指導(dǎo)。[方法/過程]以河南省第一批以及第二批試點(diǎn)本科院校改革的15個(gè)高校為研究對(duì)象,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。[結(jié)果/結(jié)論]總結(jié)出政策出臺(tái)、專業(yè)集群對(duì)接、實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)完善、雙師型隊(duì)伍強(qiáng)化、產(chǎn)研融合加快、課程體系改革、服務(wù)領(lǐng)域拓展共八點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位教育引入"工作室"人才培養(yǎng)改革應(yīng)加以借鑒,并從圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位教育的不足出發(fā),提出未來運(yùn)作"工作室"模式下需采取的相關(guān)策略。 

【文章來源】：文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)學(xué)報(bào). 2020,2(02)

【文章頁數(shù)】：11 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]河南省地方本科院校轉(zhuǎn)型問題研究[D]. 宋征征.鄭州大學(xué) 2016
[2]地方本科院校轉(zhuǎn)型應(yīng)用技術(shù)型院校政策研究[D]. 孫一粟.廣西師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3373605