基于實(shí)踐應(yīng)用性的研究生地球化學(xué)課程教學(xué)改革初探
發(fā)布時(shí)間:2021-08-28 22:07
地球化學(xué)是各高校地質(zhì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)廣泛開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修或選修課程,但該課程理論性強(qiáng),內(nèi)容枯燥,難以理解其實(shí)踐應(yīng)用性。筆者對(duì)地球化學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行改革,多渠道多方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球化學(xué)理論的應(yīng)用與實(shí)踐,本文詳細(xì)探討了在課程教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)方式、科技平臺(tái)建設(shè)及其配套等方面進(jìn)行教學(xué)改革,以提高其實(shí)踐應(yīng)用性。有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和應(yīng)用能力,理解和掌握地球化學(xué)思維。
【文章來(lái)源】:廣東化工. 2019,46(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 研究生地球化學(xué)課程特性及實(shí)踐改革必要性
2.1 對(duì)研究生課程內(nèi)容要求層次更高
2.2 課程性質(zhì)決定了該課程應(yīng)用實(shí)踐性強(qiáng)
2.3 課程內(nèi)容體系復(fù)雜,理論性強(qiáng),較為抽象
3 研究生地球化學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)改革方式
3.1 課程教學(xué)內(nèi)容體系改革
3.2 教學(xué)方式改革
3.3 建立科技活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)
3.4 考核方式等配套改革
4 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《同位素地球化學(xué)》課程教學(xué)和改革研究[J]. 孫威. 廣東化工. 2017(09)
[2]“地球化學(xué)”課程教學(xué)改革的實(shí)踐[J]. 張德會(huì),葉榮,龔慶杰. 中國(guó)地質(zhì)教育. 2005(03)
本文編號(hào):3369331
【文章來(lái)源】:廣東化工. 2019,46(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 研究生地球化學(xué)課程特性及實(shí)踐改革必要性
2.1 對(duì)研究生課程內(nèi)容要求層次更高
2.2 課程性質(zhì)決定了該課程應(yīng)用實(shí)踐性強(qiáng)
2.3 課程內(nèi)容體系復(fù)雜,理論性強(qiáng),較為抽象
3 研究生地球化學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)改革方式
3.1 課程教學(xué)內(nèi)容體系改革
3.2 教學(xué)方式改革
3.3 建立科技活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)
3.4 考核方式等配套改革
4 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《同位素地球化學(xué)》課程教學(xué)和改革研究[J]. 孫威. 廣東化工. 2017(09)
[2]“地球化學(xué)”課程教學(xué)改革的實(shí)踐[J]. 張德會(huì),葉榮,龔慶杰. 中國(guó)地質(zhì)教育. 2005(03)
本文編號(hào):3369331
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