高校研究生教育肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才的重任。隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,傳統(tǒng)的單一導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)當(dāng)前研究生培養(yǎng)的需要,因此,針對目前高校研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀,探討了基于導(dǎo)師團(tuán)隊指導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建途徑:一是要構(gòu)建合理的研究生導(dǎo)師團(tuán)隊,二是應(yīng)健全研究生導(dǎo)師團(tuán)隊的培養(yǎng)機(jī)制,三是要明確研究生導(dǎo)師團(tuán)隊的工作職責(zé),四是應(yīng)對研究生進(jìn)行跨學(xué)科培養(yǎng),五是建立研究生的考核及獎勵機(jī)制�；趯�(dǎo)師團(tuán)隊指導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式的實(shí)施,提高了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提升了導(dǎo)師團(tuán)隊的指導(dǎo)水平。 

【文章來源】：中國林業(yè)教育. 2020,38(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)基于導(dǎo)師團(tuán)隊指導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式的架構(gòu)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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