基于Hunter提出的國際能力理論框架,結(jié)合石油與天然氣工程學(xué)科特點(diǎn),明確了石油與天然氣工程學(xué)科研究生國際能力的內(nèi)涵,構(gòu)建了由3個(gè)一級(jí)指標(biāo)、8個(gè)二級(jí)指標(biāo)組成的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,并在西南石油大學(xué)石油與天然氣工程一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了小規(guī)模問卷調(diào)查。利用SPSS 22.0軟件對收集數(shù)據(jù)進(jìn)行了信度檢驗(yàn)和效度檢驗(yàn),結(jié)果表明評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具有較好的信度和效度。這為我國石油與天然氣工程一級(jí)學(xué)科研究生國際能力評(píng)價(jià)提供了理論支持和技術(shù)手段。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(A3)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一 概述
二 文獻(xiàn)綜述
三 石油與天然氣工程學(xué)科研究生國際能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
    (一) 體系框架確定
    (二) 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)
    (三) 調(diào)查問卷檢驗(yàn)
        (1) 信度檢驗(yàn)
        (2) 效度檢驗(yàn)
四 結(jié)論



本文編號(hào)：3352286