發(fā)布時間：2021-08-11 12:12

　　以2019年東、中、西和東北部地區(qū)14所雙一流高校的293份博士生招生簡章作為研究樣本,從申請條件、選拔方式、選拔標(biāo)準(zhǔn)、考核評分、保障機(jī)制和信息咨詢六個方面構(gòu)建指標(biāo)觀測體系。結(jié)果顯示,總體上博士生"申請—考核制"表現(xiàn)為申請條件偏重綜合能力考察,但存在考生出身限制;選拔方式偏重主觀選拔方式,客觀選拔方式相對弱化;選拔和評分標(biāo)準(zhǔn)模糊,招生自由裁量權(quán)過大;保障機(jī)制不健全,招生透明度有待提高。從地區(qū)來看,東部地區(qū)重門檻輕考核;中部地區(qū)重考核輕門檻;西部地區(qū)重門檻和考核輕保障;東北部地區(qū)重考核和保障輕處罰公開�；诖�,研究提出了進(jìn)一步優(yōu)化完善我國博士生"申請—考核制"的基本思路。 

【文章來源】：研究生教育研究. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、研究設(shè)計
    （一）研究對象
    （二）研究指標(biāo)選取與設(shè)定
三、研究發(fā)現(xiàn)與結(jié)果分析
    （一）總體情況分析
        1．申請條件偏重語言要求和科研成果，但存在考生出身限制
        2．選拔方式偏重材料審核和綜合面試，筆試測驗相對弱化
        3．選拔標(biāo)準(zhǔn)和考核評分模糊，招生自由裁量權(quán)過大
        4．申訴處理和違紀(jì)處罰機(jī)制不健全，信息公開程度有待提高
    （二）“申請—考核制”地區(qū)實施情況分析
        1．東部地區(qū)注重申請條件，較為忽視考核評分
        2．中部地區(qū)注重英語筆試、面試評分和信息公開，弱化學(xué)歷背景和材料審核要求
        3．西部地區(qū)看重學(xué)歷背景、材料審核、綜合面試和咨詢，對專業(yè)筆試、組織保障和信息公開關(guān)注不足
        4．東北部地區(qū)偏重專業(yè)筆試、考核評分和組織保障，輕視英語筆試、申訴違紀(jì)和信息咨詢
四、研究結(jié)論與討論
    （一）“申請—考核制”總體實施情況
    （二）“申請—考核制”地區(qū)實施情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]博士生招生“申請-考核”制在我國“雙一流”建設(shè)高校中擴(kuò)散的制度分析[J]. 周文輝,賀隨波.  中國高教研究. 2019(01)
[2]教育學(xué)博士招生申請審核制的困境與出路——基于“211工程”高校的文本分析[J]. 段斌斌.  中國高教研究. 2017(10)
[3]博士生招生“申請–審核”制的自治路徑探析[J]. 潘峰,張立遷.  學(xué)位與研究生教育. 2017(03)
[4]“精英化教育”語境下博士招生制度的選擇——對博士研究生招生“申請—考核制”的思考與探索[J]. 趙紅軍,陳薇,陳謙明.  研究生教育研究. 2015(05)
[5]博士招生“申請—考核”制的價值訴求及現(xiàn)實選擇[J]. 吳迪.  研究生教育研究. 2015(04)



本文編號：3336135