臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生邏輯思維培養(yǎng)的多層次探索
發(fā)布時(shí)間:2021-08-11 01:58
臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)下屬的重要二級(jí)學(xué)科,臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生是未來醫(yī)療隊(duì)伍中不可或缺的一員。針對(duì)當(dāng)前臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生邏輯思維能力不足的現(xiàn)狀,從思想、理論、實(shí)踐、效果檢驗(yàn)等層面入手,列舉實(shí)例探尋多層次培養(yǎng)研究生邏輯思維的策略,以期為當(dāng)前臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)研究生教育教學(xué)提供借鑒。
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2019,(02)
【文章頁數(shù)】:5 頁
本文編號(hào):3335215
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2019,(02)
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