隨著專業(yè)學位的發(fā)展與擴招,提高教育質(zhì)量已成為高校面臨的重要問題。由此產(chǎn)生了許多評估標準,本文以AACSB認證中的教學質(zhì)量保障體系為研究對象,分析了該套AOL教學質(zhì)量保障體系在金融專碩的培養(yǎng)及教學過程中的重要作用。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一AACSB認證的特色
二構(gòu)建符合AACSB認證標準的金融專碩教學質(zhì)量保障體系
    （一）明確課程學習目標，建立以學習目標為導向的課程設置
    （二）確立課程評價標準，構(gòu)建以證據(jù)為依據(jù)的教學質(zhì)量保障制度
    （三）提出改進方案，形成閉環(huán)，以流程管理為基礎的課程管理制度
三實施的重點和挑戰(zhàn)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]理工科院�！敖鹑诠こ獭睂I(yè)課程體系設置研究[J]. 潘雅瓊,任鴻飛.  教育教學論壇. 2012(20)



本文編號：3335205