高校研究生教務(wù)秘書,是高校研究生教學(xué)管理中至關(guān)重要的崗位設(shè)置。它兼具基層性與前沿性、專業(yè)性與繁雜性、多種類與高強(qiáng)度、角色及歸口多元化、制度的剛性與人情的彈性并存等特點(diǎn)。然而,目前各高校普遍存在教務(wù)崗位的重要性與教務(wù)秘書的隱身性之間的矛盾、教務(wù)工作的高強(qiáng)度與工作量的"被無視"之間的矛盾、教務(wù)工作的封閉性與工作者的職業(yè)成長要求之間的矛盾、人員的高流動(dòng)性與崗位穩(wěn)定性要求之間的矛盾等等。以建設(shè)"雙一流"為目標(biāo),各高校應(yīng)高度重視并切實(shí)加強(qiáng)研究生教務(wù)秘書管理工作。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高校研究生教務(wù)秘書工作界定及概述
二、高校研究生教務(wù)秘書工作的職能與特性
    (一) 基層性與前沿性并存
    (二) 專業(yè)性與繁雜性并存
    (三) 多種類與高強(qiáng)度并存
    (四) 角色與歸口多元并存
    (五) 制度的剛性與人情的彈性并存
三、高校研究生教務(wù)秘書工作的現(xiàn)狀及問題
    (一) 工作的重要性與工作者的隱身性之間的矛盾
    (二) 工作的封閉性與工作者的職業(yè)成長要求之間的矛盾
    (三) 工作的高強(qiáng)度與工作量的“被無視”之間的矛盾
    (四) 人員的高流動(dòng)性與崗位的穩(wěn)定性要求之間的矛盾
四、高校研究生教務(wù)秘書工作改進(jìn)策略
    (一) 學(xué)校加強(qiáng)思想重視, 體現(xiàn)人性關(guān)懷
    (二) 建立教務(wù)秘書職業(yè)發(fā)展的上升通道
    (三) 切實(shí)把同工同酬落到實(shí)處
    (四) 教務(wù)秘書加強(qiáng)自身的建設(shè)與調(diào)節(jié)
        1. 善于摸索教育教學(xué)及管理規(guī)律, 及時(shí)做好記錄。
        2. 增強(qiáng)工作的計(jì)劃性與預(yù)見性, 提前做好準(zhǔn)備。
        3. 培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng), 提高專業(yè)技能。
        4. 積極調(diào)整心態(tài), 甘為人梯, 豁達(dá)開朗。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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