從研究生"被退學(xué)"的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),以教育目的的實(shí)現(xiàn)為基本內(nèi)核,逐一分析"被退學(xué)"行為各關(guān)涉方的出發(fā)點(diǎn)、后果與影響等,并以利益、預(yù)期與博弈格局剖析國(guó)家、高校及學(xué)生等所有"被退學(xué)"關(guān)涉方行為形成原因,揭示采取"被退學(xué)"行為對(duì)教育目的的實(shí)現(xiàn)的短期效果和深刻影響。建議重新審視研究生教育目的,然后根據(jù)研究生畢業(yè)目標(biāo)分解任務(wù),進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與鍛煉,以盡量減少"被退學(xué)"行為的發(fā)生。 

【文章來源】：北京教育(高教). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
研究生“被退學(xué)”的現(xiàn)實(shí)情況
    1.研究生被退學(xué)仍在繼續(xù)且數(shù)目較大，時(shí)間較集中
    2.被退學(xué)主要原因是未能按期畢業(yè)
“退學(xué)”與教育目的的實(shí)現(xiàn)
    1.“退學(xué)”是一種教育止損行為
    2.“退學(xué)”是一種強(qiáng)制懲戒行為
    3.“退學(xué)”是較常見、適用范圍較廣泛、但仍須慎之又慎的行為
“被退學(xué)”各關(guān)涉方的作用與結(jié)果
    1.國(guó)家主導(dǎo)“退學(xué)”規(guī)定實(shí)施
    2.高校具體采取“退學(xué)”行動(dòng)
    3.被退學(xué)者行為分析
“被退學(xué)”行為可控性分析
    1.個(gè)人研究生教育目的的實(shí)現(xiàn)
    2.國(guó)家和高校研究生教育目的的實(shí)現(xiàn)
    3.重新審視和實(shí)現(xiàn)研究生教育目的


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)研究生教育的改革及啟示[J]. 郝國(guó)強(qiáng).  中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2019(06)
[2]“退學(xué)處理”的法律性質(zhì)及其救濟(jì)途徑探析[J]. 解志勇,王濤.  行政法學(xué)研究. 2007(01)
[3]要生育就退學(xué)——女博士挑戰(zhàn)“校規(guī)”的爭(zhēng)論[J]. 趙曉秋,林麗霞.  法律與生活. 2005(04)
[4]一個(gè)研究生退學(xué)當(dāng)儲(chǔ)蓄員引起的話題[J]. 張嚴(yán)平.  記者觀察. 1997(05)



本文編號(hào)：3320095