北京大學(xué)人民醫(yī)院2015—2017年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生生源情況分析
發(fā)布時(shí)間:2021-07-31 21:28
本文以北京大學(xué)人民醫(yī)院為例,對(duì)2015—2017年近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生生源的總量及一般情況;畢業(yè)院校情況;入學(xué)方式以及科研能力進(jìn)行分析。結(jié)果顯示,近三年生源總量持續(xù)增長(zhǎng),男女生構(gòu)成比例合理,生源總體年齡穩(wěn)定較年輕;以應(yīng)屆畢業(yè)生及外校生源為主;半數(shù)來(lái)自"211"或"985"高校;申請(qǐng)-考核制是我院臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生招生的最主要途徑。生源具有一定的科研能力,以第一作者發(fā)表SCI文章或中文統(tǒng)計(jì)源期刊文章的比例分別為18.8%和42.5%。
【文章來(lái)源】:中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象。
(二)方法。
二、結(jié) 果
(一)總量及一般情況。
(二)畢業(yè)院校情況。
(三)科研工作情況。
三、討 論
(一)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生生源一般情況。
(二)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生生源地分布情況。
(三)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生入學(xué)方式情況。
(四)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生入學(xué)前科研情況。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)碩士研究生生源質(zhì)量現(xiàn)狀及保障體系分析[J]. 張浩軒,盧東兵,趙曼,趙元勤. 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(02)
[2]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士研究生的生源現(xiàn)狀和對(duì)策[J]. 郭鐵云,張鳳民,李妍,金焰,單智焱,楊書龍,喬遠(yuǎn)東. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2016(01)
[3]淺談科學(xué)型醫(yī)學(xué)研究生科研能力的培養(yǎng)[J]. 陳效友. 西北醫(yī)學(xué)教育. 2015(01)
[4]南京醫(yī)科大學(xué)1978~2004年研究生生源情況分析與思考[J]. 李近瑤,錢旅揚(yáng),陳勇. 南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(03)
本文編號(hào):3314217
【文章來(lái)源】:中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究對(duì)象與方法
(一)研究對(duì)象。
(二)方法。
二、結(jié) 果
(一)總量及一般情況。
(二)畢業(yè)院校情況。
(三)科研工作情況。
三、討 論
(一)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生生源一般情況。
(二)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生生源地分布情況。
(三)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生入學(xué)方式情況。
(四)北京大學(xué)人民醫(yī)院近三年臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生入學(xué)前科研情況。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)碩士研究生生源質(zhì)量現(xiàn)狀及保障體系分析[J]. 張浩軒,盧東兵,趙曼,趙元勤. 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(02)
[2]基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士研究生的生源現(xiàn)狀和對(duì)策[J]. 郭鐵云,張鳳民,李妍,金焰,單智焱,楊書龍,喬遠(yuǎn)東. 中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育. 2016(01)
[3]淺談科學(xué)型醫(yī)學(xué)研究生科研能力的培養(yǎng)[J]. 陳效友. 西北醫(yī)學(xué)教育. 2015(01)
[4]南京醫(yī)科大學(xué)1978~2004年研究生生源情況分析與思考[J]. 李近瑤,錢旅揚(yáng),陳勇. 南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(03)
本文編號(hào):3314217
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