創(chuàng)新能力是研究生應具備的主要素質,是一個國家科學技術和生產(chǎn)力興旺發(fā)達的不竭動力。目前研究生教育已成為培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才的主要途徑和環(huán)節(jié),也是提高研究生培養(yǎng)質量和素質的重要標志。研究生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為國家一項重大而必要的課題。從課堂教學的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法、健全雙導師制、建立產(chǎn)學研相結合的協(xié)作實踐模式、科研活動中的研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的運行和激勵機制的完善、國際合作培養(yǎng)模式等方面,探討和介紹研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新思路和新方法,為研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制的改革提供參考。 

【文章來源】：安徽師范大學學報(自然科學版). 2020,43(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
引言
1 探索課堂教學和實踐教學相結合的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法
2 以高質量科研為抓手培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和能力
3 完善及建立研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的運行和激勵機制
4 探索通過國際合作培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有國際視野的高水平人才
5 結論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3311296