發(fā)布時間：2021-07-26 19:54

　　"雙一流"學科建設是國家在高等教育領(lǐng)域為實現(xiàn)教育強國目標而實施的戰(zhàn)略決策。在此背景下,高校碩士研究生人才培養(yǎng)應重視"需求導向、應用驅(qū)動"這一基本原則。在碩士研究生日用瓷造型課程實踐教學體系與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式中,高校需要站在"雙一流"學科建設的角度,以日用陶瓷產(chǎn)業(yè)需求為導向,結(jié)合陶瓷藝術(shù)設計專業(yè)的特點,順應陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,形成具有陶瓷專業(yè)特色的高等教育體系和創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式。 

【文章來源】：美術(shù)教育研究. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“雙一流”學科建設對碩士研究生日用瓷造型課程設計的引導
    1. 引導制訂科學的學科發(fā)展規(guī)劃
    2. 引導強化專業(yè)師資力量
    3. 引導搭建學科發(fā)展的新平臺
二、日用瓷造型課程實踐教學體系構(gòu)建
    1. 強化課程教學體系的育人導向
    2. 豐富課程教學體系的文化內(nèi)涵
    3. 創(chuàng)新課程教學體系的教學方式
三、日用瓷造型課程創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式
    1. 將課程內(nèi)容理論與實踐一體化
    2. 將人才培養(yǎng)模式產(chǎn)學相結(jié)合
    3. 將教育場地校企相結(jié)合


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“雙一流”建設背景下地方高校人才隊伍建設路徑研究[J]. 楊炯,吳鵬.  信陽師范學院學報(哲學社會科學版). 2017(04)
[2]實用與唯美:對國內(nèi)日用瓷設計的思考[J]. 陳琦.  裝飾. 2011(08)

碩士論文
[1]數(shù)字交互技術(shù)在陶瓷造型設計教學中的應用研究[D]. 郭巍.北京工業(yè)大學 2013



本文編號：3304254