面對(duì)國(guó)家能源戰(zhàn)略布局新形勢(shì)和產(chǎn)業(yè)調(diào)整變化對(duì)核地學(xué)領(lǐng)域研究生人才培養(yǎng)新要求,東華理工大學(xué)開(kāi)展了核地學(xué)領(lǐng)域高端人才培養(yǎng)機(jī)制探索研究,形成了既符合國(guó)家戰(zhàn)略需要又滿足行業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向的"雙輪驅(qū)動(dòng)"人才培養(yǎng)模式和校企融合協(xié)同育人的"雙參三聯(lián)"人才培養(yǎng)機(jī)制,并根據(jù)實(shí)施效果提出進(jìn)一步完善聯(lián)合基地選擇標(biāo)準(zhǔn)、校企協(xié)同過(guò)程、導(dǎo)師管理和考核機(jī)制。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)地質(zhì)教育. 2020,29(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

“雙輪驅(qū)動(dòng)”“雙參三聯(lián)”人才培養(yǎng)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建[J]. 張延飛,鄧偊,劉峙嶸,巫建華.  中國(guó)電力教育. 2011(10)



本文編號(hào)：3301401