研究生教育國(guó)際化發(fā)展現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)眾多高校國(guó)際化改革的重要組成部分。本文以陜西師范大學(xué)與杰克遜州立大學(xué)合作建立的中美污染暴露與生態(tài)環(huán)境健康國(guó)際聯(lián)合研究中心為例,分析了研究生國(guó)際化教育的作用,并為教育國(guó)際化提供3點(diǎn)建議:1.應(yīng)結(jié)合學(xué)校自身辦學(xué)特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)研究生國(guó)際化教育方法進(jìn)行更新與完善。2.搭建學(xué)術(shù)信息共享平臺(tái),可以為研究生提供與專家面對(duì)面雙向交流的寶貴機(jī)會(huì),進(jìn)而促進(jìn)研究生國(guó)際化教育。3.與國(guó)外院校合作,建立研究生國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,可以深層次提高研究生國(guó)際化教育水平。高校應(yīng)努力完善研究生國(guó)際化教育培養(yǎng)機(jī)制,為國(guó)家和社會(huì)不斷輸送國(guó)際化的高素質(zhì)人才。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 引言
二 高等教育的現(xiàn)狀分析
三 我校國(guó)際聯(lián)合研究中心概況
四 該國(guó)際聯(lián)合研究中心在提升環(huán)境類研究生國(guó)際學(xué)術(shù)能力的作用
    (一) 立足特色:開(kāi)設(shè)團(tuán)隊(duì)全英課題組匯報(bào)模式
    (二) 搭建平臺(tái):舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,加強(qiáng)學(xué)生國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力
    (三) 接軌國(guó)際:建立研究生國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制
五 總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3300634