綜合性大學(xué)研究生院對二級學(xué)院研究生教育工作目標(biāo)實(shí)行量化考核,關(guān)鍵是要科學(xué)地設(shè)計(jì)量化考核指標(biāo),同時要采取措施確保考核工作的順利實(shí)施。要從圍繞考核目標(biāo)、考核工作原則、考核內(nèi)容和考核方式,設(shè)計(jì)量化考核指標(biāo)并對研究生院的職能進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,建立起研究生教育量化考核工作的保障機(jī)制。 

【文章來源】：鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2020,33(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、工作量化考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
    1.圍繞“兩推動”,制定考核目標(biāo)
    2.堅(jiān)持“三契合”,明確考核原則
    3.把握“三對關(guān)系”, 甄選考核內(nèi)容
    4.注重“三結(jié)合”,選擇考核方式
二、目標(biāo)任務(wù)與功能定位的調(diào)整
    1. 研究生院的工作目標(biāo)任務(wù)
    2.研究生院的規(guī)劃引領(lǐng)功能
    3.研究生院的組織協(xié)調(diào)功能
三、工作量化考核的保障措施
    1.加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)服務(wù)
    2.完善相應(yīng)的配套制度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]培養(yǎng)質(zhì)量導(dǎo)向的研究生導(dǎo)師績效評價體系構(gòu)建[J]. 施亞玲,向興華,李若英.  學(xué)位與研究生教育. 2013(11)



本文編號：3287827