近年來(lái),檔案學(xué)專業(yè)教育與檔案職業(yè)相分離是我國(guó)檔案學(xué)碩士研究生教育面臨的突出問(wèn)題,而解決方案總結(jié)來(lái)說(shuō)就是培養(yǎng)檔案學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才。具體可以從以下三方面出發(fā):培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力,運(yùn)用新技術(shù),謀劃新格局;強(qiáng)調(diào)檔案學(xué)研究方法教育的重要性,構(gòu)建檔案學(xué)研究課程體系;加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。 

【文章來(lái)源】：法制博覽. 2019,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、檔案學(xué)現(xiàn)狀
二、如何改善現(xiàn)狀
三、如何培養(yǎng)檔案學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才
    (一) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力, 運(yùn)用新技術(shù), 謀劃新格局
    (二) 強(qiáng)調(diào)檔案學(xué)研究方法教育的重要性, 構(gòu)建檔案學(xué)研究課程體系
    (三) 加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合
四、總結(jié)



本文編號(hào)：3283351