隨著全球信息化和教學(xué)改革的不斷深入,培養(yǎng)具有實踐經(jīng)驗的創(chuàng)新型人才是高等教育人才培養(yǎng)的基本目標,也是當(dāng)前科教興國戰(zhàn)略實施的重要途徑之一。本工作在產(chǎn)學(xué)研驅(qū)動背景下,開展對于研究生培養(yǎng)創(chuàng)新模式的探索,從研究生教育發(fā)展方式、研究生教育資源、協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新環(huán)境、教育創(chuàng)新文化氛圍以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體制建立幾個方面,研究產(chǎn)學(xué)研環(huán)境下理工科研究生培養(yǎng)模式的新途徑,為產(chǎn)學(xué)研驅(qū)動下理工科研究生協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式提供一些新思路。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 當(dāng)前理工科研究生培養(yǎng)面臨的主要問題
2 產(chǎn)學(xué)研驅(qū)動下理工科研究生培養(yǎng)模式研究
3 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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