干細(xì)胞是指機(jī)體內(nèi)具有自我更新能力和特定分化潛能的細(xì)胞。近年來(lái),干細(xì)胞研究取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這些進(jìn)步不僅為生命科學(xué)領(lǐng)域建立了一個(gè)新的知識(shí)系統(tǒng),同時(shí)干細(xì)胞基礎(chǔ)研究的進(jìn)步也為其向臨床的轉(zhuǎn)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。基于此,設(shè)計(jì)了針對(duì)碩士研究生的干細(xì)胞生物學(xué)課程,該課程分為干細(xì)胞總論、多能干細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞重編程、成體干細(xì)胞、以及干細(xì)胞和再生醫(yī)學(xué)五大知識(shí)模塊。希望通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生掌握干細(xì)胞的核心知識(shí)、認(rèn)識(shí)該領(lǐng)域的研究概況和研究熱點(diǎn)、了解干細(xì)胞研究的最新技術(shù)以及干細(xì)胞的應(yīng)用情景,從而拓展他們的學(xué)術(shù)視野。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019,11(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 干細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
2 干細(xì)胞生物學(xué)的教學(xué)方法設(shè)計(jì)
3 干細(xì)胞生物學(xué)課程的實(shí)踐體會(huì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]開(kāi)放式討論教學(xué)在生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 單曉昳.  中國(guó)林業(yè)教育. 2017(S1)
[2]造血干細(xì)胞生理調(diào)控及其分子基礎(chǔ)研究進(jìn)展[J]. 董芳,郝莎,程輝,程濤.  生理學(xué)報(bào). 2016(04)
[3]體細(xì)胞重編程研究進(jìn)展[J]. 李鑫,王加強(qiáng),周琪.  中國(guó)科學(xué):生命科學(xué). 2016(01)
[4]干細(xì)胞生物學(xué):醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)的新前沿[J]. 李文林,張樹(shù)忠,孫平新,呂林潔,朱海英.  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2015(05)



本文編號(hào)：3258838