本文關(guān)注藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,以中國(guó)藥科大學(xué)企業(yè)研究生工作站的藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐為研究對(duì)象,通過(guò)實(shí)地調(diào)研和問(wèn)卷分析,對(duì)工作站模式下校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生取得的成效和存在的問(wèn)題進(jìn)行研究,并針對(duì)性地提出對(duì)策和建議。 

【文章來(lái)源】：藥學(xué)研究. 2019,38(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 企業(yè)研究生工作站管理機(jī)制的現(xiàn)狀調(diào)查
    1.1 企業(yè)研究生工作站的設(shè)立
    1.2 企業(yè)研究生工作站的管理
2 企業(yè)研究生工作站模式下藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)效果的問(wèn)卷調(diào)查與分析
    2.1 企業(yè)研究生工作站培養(yǎng)模式被充分認(rèn)可
        2.1.1 研究生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、科研創(chuàng)新能力和就業(yè)能力顯著提升
        2.1.2 校外導(dǎo)師指導(dǎo)能力得到學(xué)生肯定
        2.1.3 實(shí)現(xiàn)校企雙贏
    2.2 企業(yè)研究生工作站培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題
        2.2.1 校內(nèi)課程設(shè)置需進(jìn)一步完善
        2.2.2 研究生主體作用需進(jìn)一步發(fā)揮
        2.2.3 校企溝通需進(jìn)一步加強(qiáng)
3 研究生工作站模式下藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的對(duì)策建議
    3.1 完善課程教學(xué), 拓展企業(yè)教學(xué)課堂
    3.2 加強(qiáng)校企溝通, 提高培養(yǎng)質(zhì)量
    3.3 完善考核機(jī)制, 充分發(fā)揮研究生的主體作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工業(yè)藥學(xué)方向藥學(xué)碩士課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系的探索與實(shí)踐[J]. 孟慶國(guó),王朝明,趙風(fēng)蘭,王嘉珍,傅風(fēng)華,李又欣,薛云麗.  藥學(xué)研究. 2017(11)
[2]藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)體系探析[J]. 顧潔.  藥學(xué)教育. 2017(02)
[3]全日制工程碩士企業(yè)實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程的創(chuàng)新探索[J]. 楊雷,孫延明,陳小平.  學(xué)位與研究生教育. 2014(02)
[4]企業(yè)研究生工作站培養(yǎng)全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生探索[J]. 敖永勝.  學(xué)位與研究生教育. 2011(03)
[5]研究生指導(dǎo)結(jié)構(gòu)與績(jī)效——基于學(xué)科的實(shí)證研究[J]. 瞿海東,黃爭(zhēng)舸.  學(xué)位與研究生教育. 2003(09)



本文編號(hào)：3258574