伴隨著教育改革的深化,研究生與輔導員從單向的教育和管理發(fā)展演變?yōu)榫C合性管理,成為教學工作的引導者、參與者,發(fā)生了角色轉換。在思想政治教育中,輔導員起到思想引導的作用,對促進研究生教育改革發(fā)展具有重要意義。為此,文章基于角色理論視角下對輔導員在研究生思政教育中的作用進行簡要分析,為輔導員思政工作開展提供借鑒。 

【文章來源】：現(xiàn)代經濟信息. 2019,(12)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究生思想政治教育的特征
    (一) 角色期望, 主體思政發(fā)展分析
    (二) 研究生隊伍差異顯著
    (三) 教學組織分析
二、角色理論下輔導員思政教育現(xiàn)狀
    (一) 教育理論的缺失使得角色缺失
    (二) 教學方法不到使得角色缺失
    (三) 考評缺失使得角色缺失
三、角色理論視角下研究生思想政治教育中輔導員的作用
    (一) 具有思政主導作用
    (二) 輔導員發(fā)揮模范帶頭作用
    (三) 管理作用
四、角色理論視角下研究生思想政治教育中輔導員工作開展方法
    (一) 學校加強思政教育重視
    (二) 輔導員自身提高教育水平
    (三) 提高輔導員教育環(huán)境, 為思政教育奠定基礎
    (四) 主體間性理念, 遵循學生接受程度
    (五) 創(chuàng)建研究生思政教育責任制度
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校輔導員馬克思主義運用能力提升路徑探析[J]. 孔祥昆.  高教學刊. 2018(23)
[2]敘事療法在高校輔導員思想政治教育工作中的應用分析[J]. 游利鋒.  才智. 2018(33)
[3]高校輔導員核心職業(yè)能力建設的三維審視[J]. 夏吉莉.  學校黨建與思想教育. 2018(21)
[4]發(fā)揮輔導員隊伍作用 引領思想政治教育工作[J]. 褚慧楠,袁亮.  廣東職業(yè)技術教育與研究. 2018(05)
[5]高校輔導員思想政治教育工作中的情感教育[J]. 朱嫣丹.  西部素質教育. 2018(20)
[6]新時代高校輔導員隊伍職業(yè)素養(yǎng)探究[J]. 馬黎艷.  智庫時代. 2018(43)
[7]輔導員專業(yè)化在高校思想政治教育中的作用研究[J]. 高冉.  科技視界. 2018(28)
[8]依法管理在高校思政輔導員人力資源管理中的作用[J]. 侯彪.  現(xiàn)代營銷(創(chuàng)富信息版). 2018(10)



本文編號：3237267