研究生導(dǎo)師是決定研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。一名合格的導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)具備較高的綜合素質(zhì),其中最重要的素質(zhì)是師德。不僅要從嚴(yán)規(guī)范自己的言行,而且要刻苦鉆研,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,從而給研究生的成長(zhǎng)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,并在研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給研究生提供有效的指導(dǎo)和幫助。 

【文章來(lái)源】：學(xué)位與研究生教育. 2020,(12)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、師德修養(yǎng)是導(dǎo)師自身修養(yǎng)的核心內(nèi)容
    1. 以身作則，處處為學(xué)生做出表率
    2. 愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于畢生奉獻(xiàn)于研究生教育
    3. 關(guān)愛(ài)學(xué)生，潤(rùn)物無(wú)聲
二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平
    1. 本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新的知識(shí)、技術(shù)和方法及其應(yīng)用進(jìn)展
    2. 相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)
    3. 研究生教育的理論、方法和相關(guān)方針政策
三、導(dǎo)師應(yīng)具備的基本業(yè)務(wù)能力
    1. 指導(dǎo)和幫助研究生選題和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力
    2. 指導(dǎo)和幫助研究生解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案的能力
    3. 指導(dǎo)和幫助研究生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)研究論文的能力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]師德建設(shè)應(yīng)做到三個(gè)結(jié)合[J]. 孫群杰.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2016(S1)
[2]論“教育是基礎(chǔ)”[J]. 董操,張素玲.  濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版). 1996(03)



本文編號(hào)：3230189