加強(qiáng)高等院校的學(xué)風(fēng)建設(shè),提高研究生的學(xué)術(shù)道德水平以規(guī)避學(xué)術(shù)不端行為,對提高我國高等教育的教學(xué)效果和創(chuàng)新科研發(fā)展有重要意義。借鑒皮亞杰道德發(fā)展階段理論,研究生的學(xué)術(shù)道德發(fā)展是一個(gè)在學(xué)術(shù)研究的不斷深入中逐漸構(gòu)建個(gè)人學(xué)術(shù)道德觀點(diǎn)的漸進(jìn)過程。因此,應(yīng)針對研究生學(xué)術(shù)道德發(fā)展的階段性特點(diǎn)提出可行性對策,即提升研究生自律意識和完善他律機(jī)制建設(shè),借助外部力量實(shí)現(xiàn)研究生學(xué)術(shù)道德由他律轉(zhuǎn)向自律,以期促進(jìn)研究生的學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)。 

【文章來源】：廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,41(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究生學(xué)術(shù)道德發(fā)展的特點(diǎn)分析
    (一)研究生學(xué)術(shù)道德發(fā)展是學(xué)生主體與客觀環(huán)境相互作用的結(jié)果
    (二)研究生學(xué)術(shù)道德發(fā)展既取決于學(xué)生對道德規(guī)制的了解,更取決于學(xué)生道德思維發(fā)展的程度
    (三)研究生的學(xué)術(shù)道德發(fā)展是一個(gè)有明顯階段特點(diǎn)和順序性的連續(xù)過程
三、研究生學(xué)術(shù)道德發(fā)展的對策
    (一)培育研究生學(xué)術(shù)誠信自律意識
    (二)完善研究生學(xué)術(shù)道德他律機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究[J]. 陳明軍,陳吉祥,閻靜.  醫(yī)學(xué)教育管理. 2019(06)
[2]“高校研究生學(xué)術(shù)道德狀況調(diào)查與保障機(jī)制研究”成果報(bào)告[J].   大學(xué)(研究版). 2018(02)
[3]學(xué)術(shù)生態(tài)視角下研究生學(xué)術(shù)道德失范問題研究[J]. 孫芳.  科教導(dǎo)刊(下旬). 2016(03)
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本文編號：3211541