聲樂碩士研究生培養(yǎng)是中央音樂學院和莫扎特音樂大學的重點科系——聲樂歌劇系的主要高端學位教育,通過對兩校聲樂碩士研究生的培養(yǎng)情況的考察調查和橫向比較研究,提出關于我國聲樂碩士研究生培養(yǎng)的改革構想。 

【文章來源】：美育學刊. 2019,10(02)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、緣起
二、央音和莫音聲樂碩士研究生培養(yǎng)比較
    (一) 招生對象和入學考試
    (二) 研究方向及課程設置 (表1)
    (三) 學習年限及培養(yǎng)方式
    (四) 畢業(yè)考核
三、關于我國聲樂碩士研究生培養(yǎng)的思考與啟示
    (一) 抓住音樂高等教育國際化機遇, 借鑒國際上聲樂研究生培養(yǎng)的先進經驗, 完善我國聲樂研究生的學位設置
    (二) 以專業(yè)可持續(xù)發(fā)展為準繩, 不斷完善我國聲樂碩士研究生的選拔方式和學業(yè)評價標準
    (三) 進一步優(yōu)化聲樂專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案, 在培養(yǎng)過程中深化專業(yè)特質, 突出專業(yè)特點, 提高國際競爭力
        1.學習年限國際化
        2.課程設置專業(yè)化
        3.聲樂教學信息化
        4.藝術實踐職業(yè)化
        5.畢業(yè)考核形式多樣化
四、結論



本文編號：3199868