教學(xué)活動(dòng)是由學(xué)生、教師課前的教學(xué)研修活動(dòng),課中的教學(xué)實(shí)施活動(dòng)以及課后的教學(xué)評(píng)價(jià)、反思活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)（或階段）組成的完整的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。三段式教學(xué)模式在具體運(yùn)用中必須對(duì)學(xué)生、教師的活動(dòng)提出規(guī)范要求,并制定學(xué)生、教師活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)初步試用,證明這種教學(xué)模式對(duì)提高研究生的學(xué)業(yè)水平是有效的。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2019,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 前言
2 三段式教學(xué)模式的提出
3 三段式教學(xué)模式的實(shí)踐探索
    三段式課堂教學(xué)模式實(shí)踐
    三段式教學(xué)模式的教學(xué)評(píng)價(jià)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3194358