基于研究生期望的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-18 16:25
隨著研究生招生數(shù)量逐年增多,研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題成了保障研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)構(gòu)訪談等方法,以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院的研究生為案例進(jìn)行調(diào)研,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)出碩士生對(duì)導(dǎo)師存在的期望,然后通過(guò)"現(xiàn)實(shí)"與"期望"之間的對(duì)比分析,總結(jié)出兩者之間存在的差異,并挖掘出產(chǎn)生這些差異的原因,提出建設(shè)高素質(zhì)導(dǎo)師隊(duì)伍的可行措施,以厘清基于研究生期望的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題,加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),提高導(dǎo)師隊(duì)伍水平。
【文章來(lái)源】:中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2020,18(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究方法
2 研究結(jié)果
2.1 調(diào)查研究對(duì)象情況
2.2 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師期望的維度統(tǒng)計(jì)
2.2.1 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師基本條件的期望及現(xiàn)實(shí)差異
2.2.2 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師學(xué)術(shù)方面的期望及現(xiàn)實(shí)差異調(diào)查
2.2.3 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師教學(xué)方面的期望及現(xiàn)實(shí)差異
2.2.3 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師學(xué)習(xí)指導(dǎo)的期望及現(xiàn)實(shí)差異
2.2.4 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師其他方面的期望及現(xiàn)實(shí)差異
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教育碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理模式的探索[J]. 任勝章,李潤(rùn)澤,趙孟. 教育教學(xué)論壇. 2016(45)
碩士論文
[1]基于碩士研究生期望的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 潘琦.渤海大學(xué) 2016
本文編號(hào):3194112
【文章來(lái)源】:中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2020,18(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 研究方法
2 研究結(jié)果
2.1 調(diào)查研究對(duì)象情況
2.2 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師期望的維度統(tǒng)計(jì)
2.2.1 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師基本條件的期望及現(xiàn)實(shí)差異
2.2.2 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師學(xué)術(shù)方面的期望及現(xiàn)實(shí)差異調(diào)查
2.2.3 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師教學(xué)方面的期望及現(xiàn)實(shí)差異
2.2.3 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師學(xué)習(xí)指導(dǎo)的期望及現(xiàn)實(shí)差異
2.2.4 碩士研究生對(duì)導(dǎo)師其他方面的期望及現(xiàn)實(shí)差異
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教育碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理模式的探索[J]. 任勝章,李潤(rùn)澤,趙孟. 教育教學(xué)論壇. 2016(45)
碩士論文
[1]基于碩士研究生期望的導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 潘琦.渤海大學(xué) 2016
本文編號(hào):3194112
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3194112.html
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