博士畢業(yè)生是國家創(chuàng)新體系中的重要生力軍,也是企業(yè)研發(fā)的重要力量�；�2016年中國13所高校博士畢業(yè)生問卷調(diào)查數(shù)據(jù),對(duì)他們到企業(yè)就業(yè)的情況進(jìn)行分析。研究發(fā)現(xiàn),博士畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的意愿和實(shí)際比例均不高。對(duì)于理工農(nóng)學(xué)科背景的博士生而言,男性和在讀期間獲得過專利的博士生更傾向于去企業(yè)就業(yè)。到企業(yè)就業(yè)的博士在讀期間學(xué)術(shù)發(fā)表數(shù)量更低。此外,到企業(yè)就業(yè)的博士從事研發(fā)工作的比例較低。與到其他部門就業(yè)的博士相比,到企業(yè)就業(yè)的博士認(rèn)為工作崗位與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的比例顯著更低。我國企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)研發(fā)能力,提供更好的發(fā)展平臺(tái)和更高的薪酬待遇,吸引更多的博士到企業(yè)就業(yè)。 

【文章來源】：學(xué)位與研究生教育. 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、文獻(xiàn)綜述與研究假設(shè)
    1. 博士畢業(yè)生的就業(yè)部門分布
    2. 博士畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)的影響因素
三、數(shù)據(jù)、樣本及變量情況
    1. 數(shù)據(jù)與樣本
    2. 變量設(shè)定與分析方法
四、研究結(jié)果
    1. 博士畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的總體意愿
    2. 博士畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的學(xué)科分布及其群體特征
    3. 理工農(nóng)博士畢業(yè)生是否到企業(yè)就業(yè)的二元邏輯回歸分析結(jié)果
    4. 到企業(yè)就業(yè)的博士畢業(yè)生的滿意度、學(xué)用結(jié)合情況
五、結(jié)論
六、討論與政策意涵


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工學(xué)女博士的學(xué)術(shù)職業(yè)去向和層次——基于清華大學(xué)2005-2014年博士畢業(yè)生的分析[J]. 金蕾蒞,王軼瑋,林成濤,胡德鑫.  研究生教育研究. 2018(03)
[2]我國博士畢業(yè)生就業(yè)多元化研究——以27所教育部直屬高校為例[J]. 陳小滿,羅英姿.  中國高教研究. 2017(09)
[3]我國頂尖研究型大學(xué)工科博士職業(yè)選擇多元化及其應(yīng)對(duì)策略——以清華大學(xué)為例[J]. 胡德鑫,金蕾蒞,林成濤,王軼瑋.  中國高教研究. 2017(04)
[4]博士就業(yè)的多元化趨勢及其政策應(yīng)對(duì)——一個(gè)跨國比較的分析[J]. 沈文欽,王東芳,趙世奎.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2015(02)
[5]影響博士畢業(yè)生學(xué)術(shù)職業(yè)取向的因素分析[J]. 趙延?xùn)|,洪巖璧.  北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)



本文編號(hào)：3193491